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里，能够控制住球。传射越是精妙，足球水平表示越高。
伍樊是修道之人，体内真气源源不绝，在体力上，比俗世之人强得太多，完全不在一个数量级。而对力量的控制，即便根本不使用真气的情况下，伍樊的传接配合，以及射门，在他都是小儿科一样。
轻松跑动之时，伍樊注意到主席台上已经满座，那个岭南大学的校长，居然也到来观战，坐在主席台前排，正跟各路贵宾，言笑晏晏。自己大学校内的一场比赛，引起华夏全社会空前关注，自然与有荣焉。
比赛要赢，还不容易，只是不要太过于骇人听闻。
上午的篮球比赛，已是考虑不周，用了一些功法技巧，造成了轰动，这都是本来可以避免的。伍樊如此思量。
黎世平带球奔袭，身姿矫健，晃过了伍樊，可惜一脚大力抽射，高出门楣，全场响起叹息声。
返回己方半场路过伍樊身边时，黎世平高傲地昂起头，鼻孔冒出一丝冷气，满脸不屑的神色。
校足球队的真正核心，是在英超阿仙奴队踢过两年前锋的李雨帆，此时他大声呼喝，要求各位队友不能麻痹大意，防守好自己负责的区域，不能让计算机系队偷袭得手。他不时策划出犀利的进攻，博得了阵阵喝彩。
“踢过英超的人，脱胎换骨，技艺非凡，我看计算机系队根本没有还手之力。”有球迷评论道。
“伍樊虽然在篮球上有惊人的天赋，足球，我看他玩不转。”另一个球迷摇头道。
几番攻防转换下来，就连本来对足球运动不感兴趣的人们，都看出了端倪，计算机系队明显没有校队专业，传切配合失误多多，让人大摇其头。
目前大门不失，并不是计算机系队的防守有多么成功，而是校队的进攻，有一些不足，尤其是临门一脚，明显过于仓促，表明校队憋了一股劲，想要立即奏功。
建功心切，是兵家大忌，校队的教练注意到了这一点，球队核心李雨帆也注意到了这一点，在换下一名中场球员后，明显有了改观。校队开始踢得有章有法，不急不躁，向前场推进，最后由边路球员发起致命进攻。
一时间，计算机系队的大门前，风声鹤唳，危机重重，但队员们都鼓起勇气，大呼小叫，快速堵截，只要一有机会，就从边路发动快速反击。
计算机系队表面看气势十足，防守呼应，斗志昂扬，但在明眼人看来，他们的防线被撕开，是轻而易举之事。
伍樊已经感受到了压力，黎世平多次挑衅的言辞，已让他心情不爽。事可再，不可三，你是公子哥儿，万千宠爱在一身，但也不能无礼，是吧？这是关乎做人的基本素质问题。
十一人的集体运动，挂一漏万，不是个人英雄主义可以力挽狂澜。上半场比赛，计算机系苦苦支撑，最后的三分钟，终于被校队寻找到漏洞，李雨帆一脚巧妙射门，打破了计算机系队守门员的十指关。
1：0！
计算机系队的队员们，还沉浸在懊恼中，黎世平带球过人，脚法娴熟，突破到了前场，一脚挑射，皮球带着优美弧线，绕过守门员，滚入死角。
2：0！
观众席中，一些人呼喊起了黎少加油的口号。上半场，校队就以2：0的比分优势，结束了上半场比赛。
这一场引起轰动，沸沸扬扬，万众瞩目的比赛，现在看来，将以校队的完美表演，过程略显沉闷地收场。这不是一场势均力敌的比赛，希望而来，失望而归，许多观众都是摇头叹息。足球比赛，多数情况下，都是如此，并非每一场比赛，都是精彩绝伦，要碰运气，这是让人郁闷的，但这能怪谁呢。
何况，这是一场免费比赛，有时花了钱看球，场面也未必更精彩。
计算机系队的守门员个头高大，在走向休息室的路上，和一些队友争辩，说完全不是他的错，他尽力了。
休息室内，充斥了一片沉闷的气氛，队员们都在抱怨，防守不力，或进攻不力。伍樊面带笑容，安抚队友们，说这一场比赛，胜利将最终属于我们计算机系队。但显然，他的话并没有说服力，各人都是垂头丧气。
教练作了简单部署，要求各个球员积极跑动，寻找机会，并对位置做了微调，要伍樊后撤，由大三的一位队友打前锋，梁兆风表示抗议，但见伍樊不以为意，于是作罢。
下半场，伍樊加强了跑动，想为队友创造更多机会。一次长途奔袭，传球到了前锋队友脚下，却因前锋队友脚法不精，立即被对方抢断，校队发起了快速反击。最后，面对计算机系的大门，黎世平一锤定音，球进！
3：0！
黎世平激动地跑向场边，长啸一声，高高跃起，张开双手，做出胜利的翱翔之态。球场升起了欢呼声，响彻云霄。校队的球员，涌向黎世平，激动而喜悦地相互拥抱，庆祝进球。
裁判吹响了再次开球的哨声。黎世平路过伍樊身边时，轻快地飞奔而过，同时，隐秘地做了一个竖起中指的手势。
现场响起了嘘声，黎世平侮辱他人的动作，事实上已落入了裁判眼中，但裁判并没有吹响犯规的哨声。
里，能够控制住球。传射越是精妙，足球水平表示越高。
伍樊是修道之人，体内真气源源不绝，在体力上，比俗世之人强得太多，完全不在一个数量级。而对力量的控制，即便根本不使用真气的情况下，伍樊的传接配合，以及射门，在他都是小儿科一样。
轻松跑动之时，伍樊注意到主席台上已经满座，那个岭南大学的校长，居然也到来观战，坐在主席台前排，正跟各路贵宾，言笑晏晏。自己大学校内的一场比赛，引起华夏全社会空前关注，自然与有荣焉。
比赛要赢，还不容易，只是不要太过于骇人听闻。
上午的篮球比赛，已是考虑不周，用了一些功法技巧，造成了轰动，这都是本来可以避免的。伍樊如此思量。
黎世平带球奔袭，身姿矫健，晃过了伍樊，可惜一脚大力抽射，高出门楣，全场响起叹息声。
返回己方半场路过伍樊身边时，黎世平高傲地昂起头，鼻孔冒出一丝冷气，满脸不屑的神色。
校足球队的真正核心，是在英超阿仙奴队踢过两年前锋的李雨帆，此时他大声呼喝，要求各位队友不能麻痹大意，防守好自己负责的区域，不能让计算机系队偷袭得手。他不时策划出犀利的进攻，博得了阵阵喝彩。
“踢过英超的人，脱胎换骨，技艺非凡，我看计算机系队根本没有还手之力。”有球迷评论道。
“伍樊虽然在篮球上有惊人的天赋，足球，我看他玩不转。”另一个球迷摇头道。
几番攻防转换下来，就连本来对足球运动不感兴趣的人们，都看出了端倪，计算机系队明显没有校队专业，传切配合失误多多，让人大摇其头。
目前大门不失，并不是计算机系队的防守有多么成功，而是校队的进攻，有一些不足，尤其是临门一脚，明显过于仓促，表明校队憋了一股劲，想要立即奏功。
建功心切，是兵家大忌，校队的教练注意到了这一点，球队核心李雨帆也注意到了这一点，在换下一名中场球员后，明显有了改观。校队开始踢得有章有法，不急不躁，向前场推进，最后由边路球员发起致命进攻。
一时间，计算机系队的大门前，风声鹤唳，危机重重，但队员们都鼓起勇气，大呼小叫，快速堵截，只要一有机会，就从边路发动快速反击。
计算机系队表面看气势十足，防守呼应，斗志昂扬，但在明眼人看来，他们的防线被撕开，是轻而易举之事。
伍樊已经感受到了压力，黎世平多次挑衅的言辞，已让他心情不爽。事可再，不可三，你是公子哥儿，万千宠爱在一身，但也不能无礼，是吧？这是关乎做人的基本素质问题。
十一人的集体运动，挂一漏万，不是个人英雄主义可以力挽狂澜。上半场比赛，计算机系苦苦支撑，最后的三分钟，终于被校队寻找到漏洞，李雨帆一脚巧妙射门，打破了计算机系队守门员的十指关。
1：0！
计算机系队的队员们，还沉浸在懊恼中，黎世平带球过人，脚法娴熟，突破到了前场，一脚挑射，皮球带着优美弧线，绕过守门员，滚入死角。
2：0！
观众席中，一些人呼喊起了黎少加油的口号。上半场，校队就以2：0的比分优势，结束了上半场比赛。
这一场引起轰动，沸沸扬扬，万众瞩目的比赛，现在看来，将以校队的完美表演，过程略显沉闷地收场。这不是一场势均力敌的比赛，希望而来，失望而归，许多观众都是摇头叹息。足球比赛，多数情况下，都是如此，并非每一场比赛，都是精彩绝伦，要碰运气，这是让人郁闷的，但这能怪谁呢。
何况，这是一场免费比赛，有时花了钱看球，场面也未必更精彩。
计算机系队的守门员个头高大，在走向休息室的路上，和一些队友争辩，说完全不是他的错，他尽力了。
休息室内，充斥了一片沉闷的气氛，队员们都在抱怨，防守不力，或进攻不力。伍樊面带笑容，安抚队友们，说这一场比赛，胜利将最终属于我们计算机系队。但显然，他的话并没有说服力，各人都是垂头丧气。
教练作了简单部署，要求各个球员积极跑动，寻找机会，并对位置做了微调，要伍樊后撤，由大三的一位队友打前锋，梁兆风表示抗议，但见伍樊不以为意，于是作罢。
下半场，伍樊加强了跑动，想为队友创造更多机会。一次长途奔袭，传球到了前锋队友脚下，却因前锋队友脚法不精，立即被对方抢断，校队发起了快速反击。最后，面对计算机系的大门，黎世平一锤定音，球进！
3：0！
黎世平激动地跑向场边，长啸一声，高高跃起，张开双手，做出胜利的翱翔之态。球场升起了欢呼声，响彻云霄。校队的球员，涌向黎世平，激动而喜悦地相互拥抱，庆祝进球。
裁判吹响了再次开球的哨声。黎世平路过伍樊身边时，轻快地飞奔而过，同时，隐秘地做了一个竖起中指的手势。
现场响起了嘘声，黎世平侮辱他人的动作，事实上已落入了裁判眼中，但裁判并没有吹响犯规的哨声。