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在刘小军选无可选的情况下，陈寅摇身一变成了这个班的班长。周围登时一片起哄声，吹口哨的、大喊大叫的、拍手的，反正没一个人的态度是预备服管的。他有些无奈的站在那儿说：“老师，我不行的。”
刘老师站在台上也很无奈，初来乍到时的豪情壮志早被现实打击得一点儿不剩，被派到这个班的原因也是因为此班素来风评最差无人敢管。进了班他才发现，事实果如传言所说，这整个班的人都没个学生样儿，就陈寅一个看着还正常一点。
其实他心里也知道，这个班根本就不用管，也没法儿管。就剩最后一年了，愿意学的学，不愿意学的你管也没用，有的学生人家有自知之明干脆就省事儿不来，还有的学生比老师还横，你敢说他一句，他就敢操翻你全家，保不齐连牌位都不放过。
之前有个老教师，都五十多岁了，因为上课说了一个学生两句，放学被堵在胡同里威胁，心脏病都犯了，差点儿就交代在那儿。虽然那个学生后来被开除了，但从那以后再也没老师敢教育班上的刺儿头了，谁也不想再来那么一出。
刘小军那一点儿桃李满天下的小心思在看见这满屋子的人以后被浇得一星儿火种都没了，他看着陈寅，软绵绵的声音好像带着点弱势的撒娇：“没事儿，你肯定行的。”
陈寅叹了口气，希望这老师可千万要拿他这个班长当摆设，没事儿别布置什么任务，这一屋子中二少年可不是什么省油的灯。
早读下课之后，刘小军夹着教案和课本走出了教室，虽然下节就是他的语文课，但他一分钟也不愿意在这屋里多呆了，强装出来的气势在进了办公室的那瞬间就像被戳了洞的气球，滋儿得一声就跑完了。
陈寅趁着这几分钟时间去小卖部买了张鸡蛋饼，三两口给干完了。
上课铃响起来的时候，学生们懒懒散散回了教室，刘小军也夹着教案心不甘情不愿的重新走了进来，无论如何课还是要上。
陈寅在最后一排看着他动作，觉得这个老师有点儿意思，以前他从没仔细观察过老师，即便观察也是秉着一种坏学生挑刺的原则，像现在这种情况真是少之又少。首先，这个老师长得挺好，眉清目秀的一张脸，就是个儿有点儿矮；其次，对待课堂挺认真的，就算底下那群人全趴着睡觉，他也还是很认真的履行自己的职责。“‘江山如此多娇，引无数英雄尽折腰’，这一句除了歌颂祖国山河的壮美，还有一个作用是承上启下......”
陈寅用圆珠笔在那句词下面画了条线，标上：山河壮美，括号，承上启下，括号完。
“好，下面有哪位同学能帮我解释一下这首词主要表达的思想感情？”刘小军圆圆的眼睛在教室里搜寻了一圈儿，看见陈寅记笔记还挺认真，就说：“陈寅同学来回答一下吧。”
“那个......那个......”陈寅犹犹豫豫的站起来，半天说不出话，就在刘小军准备放过他让他坐下的时候，他咬了咬牙张嘴了：“表达了作者的壮志豪情，英雄情怀！”
“非常好！非常好！”刘小军激动地给他鼓了鼓掌：“这首词反映了我国革命曲折而豪迈的历史进程......”
接下来的内容陈寅没怎么听进去，他紧张的脸都红了，自中专毕业以后他就没进过教室没翻过书，更别提在课堂上发言了。他跟人交流最多的时候就是在工地上听那群大老粗瞎逼逼，而且说得也不是什么有意义的内容，最常聊得是女人、工资，工资、女人，偶尔有人会揪着在新闻联播上看来的一个新闻热点说个不停，但内容大多是天马行空的胡乱猜想，国家领导人也不过只认识出镜率高的那几个，而且话题最后的结语往往会是：“国家大事哪是咱们几个平头老百姓能胡说得？”
升斗屁民陈寅坐下来平静了一会儿，默默告诫自己：你是要成为高富帅的男人！怎么能因为发个言就被打败了呢？你还想回去搬砖啊？
而且发言之后的感觉不像他想象的那样糟糕。因为全班除了他就没几个人在听课，好不容易有一个人能配合刘小军的课堂，刘老师就往死里鼓励陈寅，经常抽他回答问题，下课还把他拎到办公室去说话，再后来，甚至给其他几科的老师打招呼关照他，让陈寅十分感激感动。
中午放学陈寅骑着车回了家，多多卧在门口翘首以待的欢迎他，堂屋里是哗啦哗啦搓麻将的声音。他停好车摸了摸多多的脑袋，走进堂屋里，跟打牌正打得热火朝天的妈说：“妈我回来了，做饭了没？”
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在刘小军选无可选的情况下，陈寅摇身一变成了这个班的班长。周围登时一片起哄声，吹口哨的、大喊大叫的、拍手的，反正没一个人的态度是预备服管的。他有些无奈的站在那儿说：“老师，我不行的。”
刘老师站在台上也很无奈，初来乍到时的豪情壮志早被现实打击得一点儿不剩，被派到这个班的原因也是因为此班素来风评最差无人敢管。进了班他才发现，事实果如传言所说，这整个班的人都没个学生样儿，就陈寅一个看着还正常一点。
其实他心里也知道，这个班根本就不用管，也没法儿管。就剩最后一年了，愿意学的学，不愿意学的你管也没用，有的学生人家有自知之明干脆就省事儿不来，还有的学生比老师还横，你敢说他一句，他就敢操翻你全家，保不齐连牌位都不放过。
之前有个老教师，都五十多岁了，因为上课说了一个学生两句，放学被堵在胡同里威胁，心脏病都犯了，差点儿就交代在那儿。虽然那个学生后来被开除了，但从那以后再也没老师敢教育班上的刺儿头了，谁也不想再来那么一出。
刘小军那一点儿桃李满天下的小心思在看见这满屋子的人以后被浇得一星儿火种都没了，他看着陈寅，软绵绵的声音好像带着点弱势的撒娇：“没事儿，你肯定行的。”
陈寅叹了口气，希望这老师可千万要拿他这个班长当摆设，没事儿别布置什么任务，这一屋子中二少年可不是什么省油的灯。
早读下课之后，刘小军夹着教案和课本走出了教室，虽然下节就是他的语文课，但他一分钟也不愿意在这屋里多呆了，强装出来的气势在进了办公室的那瞬间就像被戳了洞的气球，滋儿得一声就跑完了。
陈寅趁着这几分钟时间去小卖部买了张鸡蛋饼，三两口给干完了。
上课铃响起来的时候，学生们懒懒散散回了教室，刘小军也夹着教案心不甘情不愿的重新走了进来，无论如何课还是要上。
陈寅在最后一排看着他动作，觉得这个老师有点儿意思，以前他从没仔细观察过老师，即便观察也是秉着一种坏学生挑刺的原则，像现在这种情况真是少之又少。首先，这个老师长得挺好，眉清目秀的一张脸，就是个儿有点儿矮；其次，对待课堂挺认真的，就算底下那群人全趴着睡觉，他也还是很认真的履行自己的职责。“‘江山如此多娇，引无数英雄尽折腰’，这一句除了歌颂祖国山河的壮美，还有一个作用是承上启下......”
陈寅用圆珠笔在那句词下面画了条线，标上：山河壮美，括号，承上启下，括号完。
“好，下面有哪位同学能帮我解释一下这首词主要表达的思想感情？”刘小军圆圆的眼睛在教室里搜寻了一圈儿，看见陈寅记笔记还挺认真，就说：“陈寅同学来回答一下吧。”
“那个......那个......”陈寅犹犹豫豫的站起来，半天说不出话，就在刘小军准备放过他让他坐下的时候，他咬了咬牙张嘴了：“表达了作者的壮志豪情，英雄情怀！”
“非常好！非常好！”刘小军激动地给他鼓了鼓掌：“这首词反映了我国革命曲折而豪迈的历史进程......”
接下来的内容陈寅没怎么听进去，他紧张的脸都红了，自中专毕业以后他就没进过教室没翻过书，更别提在课堂上发言了。他跟人交流最多的时候就是在工地上听那群大老粗瞎逼逼，而且说得也不是什么有意义的内容，最常聊得是女人、工资，工资、女人，偶尔有人会揪着在新闻联播上看来的一个新闻热点说个不停，但内容大多是天马行空的胡乱猜想，国家领导人也不过只认识出镜率高的那几个，而且话题最后的结语往往会是：“国家大事哪是咱们几个平头老百姓能胡说得？”
升斗屁民陈寅坐下来平静了一会儿，默默告诫自己：你是要成为高富帅的男人！怎么能因为发个言就被打败了呢？你还想回去搬砖啊？
而且发言之后的感觉不像他想象的那样糟糕。因为全班除了他就没几个人在听课，好不容易有一个人能配合刘小军的课堂，刘老师就往死里鼓励陈寅，经常抽他回答问题，下课还把他拎到办公室去说话，再后来，甚至给其他几科的老师打招呼关照他，让陈寅十分感激感动。
中午放学陈寅骑着车回了家，多多卧在门口翘首以待的欢迎他，堂屋里是哗啦哗啦搓麻将的声音。他停好车摸了摸多多的脑袋，走进堂屋里，跟打牌正打得热火朝天的妈说：“妈我回来了，做饭了没？”
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